Psychologue

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L’École européenne de Bruxelles I recrute un :

Psychologue à l’École secondaire (H / F)

Temps partiel (40%) - Contrat à durée indéterminée

ou contrat à durée déterminée selon les besoins)

L'EEBI fait partie du système des Ecoles européennes et dispense un enseignement aux enfants dont les parents travaillent pour les institutions européennes. Notre communauté scolaire est composée de 4.250 élèves de 60 nationalités différentes et de plus de 500 membres du personnel de différents pays. Les élèves étudient dans douze sections linguistiques : anglophone, danoise, espagnole, française, germanophone, grecque, hongroise, italienne, lettone, polonaise, slovaque et slovène. Installée sur deux campus espacés et verdoyants au sud de Bruxelles, notre école propose des programmes d’enseignement innovants et inclusifs qui permettent d’obtenir des résultats académiques d’excellent niveau. Plus d'informations relatives aux Ecoles européennes en général sont disponibles sur / fr

DESCRIPTION DE LA FONCTION ET TÂCHES PRINCIPALES

Le psychologue scolaire du cycle secondaire doit envisager son rôle en tant que partenaire au sein d’une équipe pédagogique qui comprend la Direction, le coordinateur SEN (Soutien Éducatif et Éducation inclusive), les professeurs, les conseillers d’éducation, les coordinateurs pédagogiques de cycle et le psychologue de l’école maternelle et primaire. Le psychologue scolaire jouera un rôle clé dans l'amélioration du bien-être de nos élèves et dans la résolution rapide de tout problème psychologique. Il / elle contribue à trouver des solutions aux difficultés scolaires dans le cadre de la politique de soutien éducatif des Ecoles européennes en travaillant comme conseiller professionnel en étroite collaboration avec tous les membres de la communauté scolaire (enseignants, conseillers, coordinateurs, direction, infirmière et médecin scolaire, familles).

1. Auprès des élèves et parents, il devra :

• Recevoir les élèves en urgence lorsqu'ils en font la demande (par exemple en cas de comportement inquiétant, de dépendance, de problèmes émotionnels et personnels, ;
• Recevoir les élèves à besoins spécifiques, prendre part aux réunions des groupes conseils et aider à leur préparation si nécessaire ;
• Dans certains cas, aider à l’orientation d’élèves en difficulté ;
• Rencontrer les parents, à leur demande.

En aucun cas, le psychologue scolaire ne pourra effectuer de thérapie auprès d’un élève, ni dans le cadre de l’école, ni en cabinet privé.

2. Auprès des professeurs et des conseillers d’éducation, il devra :

Les enseignants et les conseillers doivent être informés par le psychologue de toute information qu'ils pourraient partager, afin d'établir des protocoles spécifiques dans le meilleur intérêt de l'élève. Ces informations seront partagées lors des réunions CARE avec les conseillers pédagogiques et seront documentées en respectant les règles relatives à la protection des données.

3. Auprès de la Direction, il devra :

4. Auprès de la coordination SEN, il devra :

Le psychologue scolaire n’établit pas de bilan psychologique complet pour les élèves SEN, mais il doit faire parvenir ses recommandations au coordinateur SEN et aux parents.

PROFIL RECHERCHÉ

OFFRE

Pour postuler, veuillez envoyer avant le 04 octobre 2024 à 23h59 les documents suivants (sous format PDF) à sous la référence « Psychologue + nom + prénom ».

Les candidats sont invités à transmettre lors de leur candidature tout document complémentaire jugé utile comme une lettre de recommandation ou une évaluation récente.

Merci aussi de compléter le formulaire suivant :

Veuillez noter que seuls les candidats ayant complété toutes les étapes ci-dessus et ayant postulé avant la date limite seront considérés comme éligibles.

Les candidats qui n’auront pas reçu de réponse pour le 15 novembre 2024 pourront considérer que leur candidature n’a pu être retenue. Les candidats invités à l’entretien seront contactés par mail ou téléphone.

Les candidats présélectionnés devront fournir un certificat de Bonnes Vies et Mœurs (Modèle 2 – pour accéder à une activité qui relève de l’éducation en Belgique ou tout autre document similaire pour un autre pays d’origine) lors de leur entretien.

Veuillez consulter notre Déclaration de confidentialité pour connaitre notre politique de traitement envers vos données personnelles dans le cadre du recrutement sur le site :

The European School Brussels I is recruiting a :

Secondary school psychologist (M / F)

Part-time (40%) - Permanent contract

or fixed-term contract depending on the needs)

EEBI is part of the European Schools system, providing education for children whose parents work for European institutions. Our school community is made up of 4,250 pupils of 60 different nationalities and over 500 staff from different countries. Pupils study in twelve language sections : English, Danish, Spanish, French, German, Greek, Hungarian, Italian, Latvian, Polish, Slovak and Slovenian. Located on two spacious, leafy campuses in the south of Brussels, our school offers innovative, inclusive teaching programs that deliver excellent academic results. More information on European Schools in general is available at / en

JOB DESCRIPTION AND MAIN TASKS

The secondary school psychologist must see his or her role as that of a partner in a pedagogical team that includes the school management, the SEN (Educational Support and Inclusive Education) coordinator, teachers, educational advisors, cycle pedagogical coordinators and the nursery and elementary school psychologist. The school psychologist will play a key role in improving the well-being of our students, and in quickly resolving any psychological problems. He / she contributes to finding solutions to school difficulties within the framework of the European Schools' educational support policy, working as a professional advisor in close collaboration with all members of the school community (teachers, counselors, coordinators, management, school nurse and doctor, families).

1. With students and parents, he / she will :

Under no circumstances may a school psychologist provide therapy to a student, either at school or in private practice.

2. Working with teachers and educational advisors, he / she will :

Teachers and counselors must be informed by the psychologist of any information they may share, in order to establish specific protocols in the best interest of the student. This information will be shared at CARE meetings with school counselors, and will be documented in compliance with data protection rules.

3. Reporting to the Director, he / she will :

4. With SEN coordination, he / she will :

The school psychologist does not draw up a full psychological assessment for SEN pupils, but must forward his or her recommendations to the SEN coordinator and parents.

PROFILE REQUIRED

OFFER

To apply, please send the following documents (in PDF format) by October 04, 2024 at 11 : 59 pm to under reference "Psychologist + surname + first name".

When applying, candidates are invited to submit any additional documents they consider useful, such as a letter of recommendation or a recent assessment.

Please also complete the following form :

Please note that only candidates who have completed all the above steps and applied before the deadline will be considered eligible.

Candidates who have not received a reply by November 15, 2024 may consider their application unsuccessful. Candidates invited to interview will be contacted by e-mail or telephone.

Shortlisted candidates will be asked to provide a Certificate of Good Conduct (Model 2 - for access to an educational activity in Belgium, or any similar document for another country of origin) at the time of their interview.

Please consult our Privacy Statement to find out how we treat your personal data in the context of recruitment on the website : https : / app / uploads / 2018 / 12 /