Professeur d'anglais et d'allemand remplaçant pour l'école primaire (H/F) - Candidatures spontanées

Vauban, Ecole et Lycée français de Luxembourg, est un établissement de droit privé, homologué Education nationale française et partenaire dans le réseau AEFE.

Pour l'année scolaire 2026-2027, Vauban comptera plus de 2600 élèves répartis dans 105 classes de la Petite Section de maternelle à la classe de Terminale.

A visée internationale, Vauban jouit tant à Luxembourg que dans le réseau AEFE d’une excellente réputation, attestée notamment par ses résultats aux examens et par la qualité de l’orientation de ses élèves après le baccalauréat.

L’ambition de l’Etablissement est celle d’un enseignement rigoureux, plurilingue et innovant porté par une équipe bienveillante et ouverte à la pluralité des profils des élèves au service de la meilleure réussite pour chacun. Vauban entend favoriser la culture de l’engagement, de la solidarité et de l’ouverture aux autres.

Pour la rentrée 2026-2027, Vauban recherche :

- Des Professeurs d’anglais et d’allemand remplaçants (H/F) pour l’école primaire en contrat local - Candidatures spontanées pour des postes susceptibles d’être vacants au 1er septembre 2026*

Activités :

- Enseigner l’anglais et l’allemand en tant que langue étrangère à l’école élémentaire et maternelle.

- Assurer le remplacement de séances d'enseignement en anglais et/ou en allemand.

- Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans un cadre pédagogique.

- Participer au développement et à la mise en œuvre de projets et partenariats soutenant les apprentissages en langue.

- Transmettre des connaissances disciplinaires prévues par les programmes et référentiels français.

- Développer l’éveil aux langues.

- Faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire dans la matière enseignée.

- Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves.

- Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles.

- Contribuer au fonctionnement de l’établissement et au travail d’équipe.

- Être force de proposition et participer activement aux projets de l’établissement, nationaux ou internationaux.

Compétences :

- Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique.

- Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves.

- Organiser et mettre en place un mode de fonctionnement du groupe serein et propice aux apprentissages en assurant la sécurité et la socialisation des élèves.

- Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves.

- Valider les compétences dans le cadre du contrôle en cours de formation.

- Avoir une bonne maîtrise des outils bureautiques (Pack Office, Outlook, Teams) et de l’appétence pour les applications numériques (Notability, Padlet, Genially…).

- Maîtrise de la littératie de l’Intelligence Artificielle.

Savoir-faire et savoir-être :

- Capacité à co-enseigner au primaire avec l’enseignant titulaire de la classe.

- Capacité d’adaptation à un environnement exigeant et innovant.

- Capacité à assurer un enseignement adapté à des élèves très divers.

- Capacité à travailler de manière transversale et pluridisciplinaire.

- Capacité à travailler en équipe.

Prérequis :

- Le diplôme requis pour la fonction est un Master en Anglais ou Allemand, Master MEEF ou diplôme équivalent ainsi qu’un diplôme qualifiant d’enseignant (Agrégation, Capes, Cafep, CRPE, Zweite Staatsexamen, Bachelier préscolaire ou primaire, AESS, autres).

- Une première expérience en enseignement des langues étrangères auprès de jeunes enfants est indispensable.

- Un excellent niveau de langue en anglais et en allemand est requis (un niveau natif est un atout). En français, un niveau B2 minimum est souhaité.

- Une expérience de co-enseignement et/ou de l’EMILE est un atout.

- La maîtrise du luxembourgeois est un atout supplémentaire.

- Avoir réalisé une partie de sa scolarité et/ou une expérience professionnelle dans un pays anglophone ou germanophone est particulièrement apprécié.

- Connaître les méthodes didactiques françaises actuelles et la pédagogie actionnelle.

- Avoir des connaissances en psychologie de l’enfance.

- Savoir travailler en équipe / en réseau.

Nous invitons les personnes qui se reconnaissent dans ce profil à envoyer leur candidature en incluant un CV et une lettre de motivation, ainsi tout autre élément susceptible d’appuyer leur candidature (dernier rapport d’inspection, reconnaissance de diplôme, lettre de recommandation…).

*Nous menons actuellement une campagne de recrutement pour l’année scolaire 2026-2027. En postulant, vous êtes susceptibles d’être contactés jusqu’en août 2026 pour une prise de poste au 1er septembre 2026.